Psicología social de la educación.
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Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Otros Autores:
- Formato:
- Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
Bs. As.:
Kapelusz,
1972.
- Colección:
- Biblioteca de Cultura Pedagógica
- Materias:
- Etiquetas:
-
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MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | educacion_fisica:1048 | ||
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| 999 | |x SUN00002133 |c 1048 |d 1048 | ||
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| 040 | |a BR-SmtUNBB |b spa |c BR-SmtUNBB | ||
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| 080 | |2 2000 |a 37.015.4 |x 1914-79 | ||
| 080 | |2 2000 |a 37.015.4 | ||
| 100 | 1 | |a Johnson, David W. | |
| 700 | 1 | |a Thomas, Juan Jorge |e trad. | |
| 245 | 0 | 0 | |a Psicología social de la educación. |
| 260 | |a Bs. As.: |b Kapelusz, |c 1972. | ||
| 300 | |a 318 p. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Biblioteca de Cultura Pedagógica | |
| 500 | |a Tít. orig.: The social psychology of education | ||
| 500 | |a Bibliografía: p. 293-318 | ||
| 505 | |a Contenido: La psicología social de la educación - La escuela como entidad organizada - Teoría del rol - El rol del maestro y el conflicto de roles - El rol del alumno - Actitudes personales y rendimiento en los estudios - Motivación y rendimiento - Liderazgo - Expectativas interpersonales y rendimiento en los estudios - Cooperación, competencia y resolución de los conflictos - Agrupamiento por aptitudes - Autoridad y poder en el salón de clase - Normas grupales y control social en clase | ||
| 650 | |2 Lista de Encabezamientos de Materia para Bibliotecas, 2. ed. | ||
| 650 | |2 lemb |a SOCIOLOGIA PEDAGOGICA | ||
| 653 | |a PSICOLOGIA SOCIAL | ||
| 653 | |a ROL-TEORIA | ||
| 653 | |a ROL-MAESTRO | ||
| 653 | |a ROL-CONFLICTO | ||
| 653 | |a ROL-ALUMNO | ||
| 653 | |a MOTIVACION | ||
| 653 | |a RENDIMIENTO | ||
| 653 | |a LIDERAZGO | ||
| 653 | |a COOPERACION | ||
| 653 | |a COMPETENCIA | ||
| 653 | |a APTITUDES | ||
| 653 | |a NORMAS GRUPALES | ||
| 859 | |m 37.015.4 |n J631 | ||
| 942 | |2 udc |c BK |h 37.015.4 |m J631 |6 370154 | ||