Curriculum presente, ciencia ausente : el modelo didáctico en la educación física: entre la escuela y la formación docente /
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Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Formato:
- Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
Buenos Aires :
Miño y Dávila,
1995.
- Colección:
- Flasco
- Materias:
- Etiquetas:
-
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MARC
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| 090 | |b A299 | ||
| 100 | 1 | |a Aisenstein, Angela | |
| 245 | 0 | 0 | |a Curriculum presente, ciencia ausente : |b el modelo didáctico en la educación física: entre la escuela y la formación docente / |c Ángela Aisenstein |
| 260 | |a Buenos Aires : |b Miño y Dávila, |c 1995. | ||
| 300 | |a 4 volumen ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Flasco | |
| 500 | |a La Biblioteca posee, vol. 4 | ||
| 500 | |a Referencias bibliográficas: p. 144-50 | ||
| 505 | |t PARTE I: |a introducción - marco teórico - contenidos significativos - algunas precisiones sobre el término "modelo" - elementos de modelo didáctico - aportes de otras disciplinas para el análisis de la información. | ||
| 505 | |t PARTE II: |a el ámbito de la formación docente: análisis de los planes de estudio - entrevistas a los docentes. observaciones de sus clases - aportes del modelo de la formación al modelo didáctico escolar. | ||
| 505 | |t PARTE III: |a educación física escolar: algunas reflexiones más - recuperar la posición profesional del profesor - reformular la formación docente - los contenidos escolares de le Educación Física. | ||
| 650 | |2 Lista de Encabezamientos de Materias para Bibliotecas, 2. ed. | ||
| 650 | |2 lemb |a DIDACTICA - CURRICULUM | ||
| 650 | |2 lemb |a FORMACION DOCENTE | ||
| 650 | |2 lemb |a DIDACTICA ESCOLAR | ||
| 653 | |a DIDACTICA-MODELO | ||
| 653 | |a DIDACTICA-TRABAJO DE CAMPO | ||
| 653 | |a DIDACTICA-FORMACION DOCENTE | ||
| 653 | |a DIDACTICA-ESCUELA PRIMARIA | ||
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