La educación física en educación infantil : una propuesta y algunas experiencias.
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Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Formato:
- Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
Bs. As.:
Miño y Dávila Editores,
2004.
- Edición:
- 1. ed.
- Materias:
- Etiquetas:
-
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MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | educacion_fisica:1905 | ||
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| 999 | |x SUN00004699 |c 1905 |d 1905 | ||
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| 040 | |a BR-SmtUNBB |b spa |c BR-SmtUNBB | ||
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| 080 | |2 2000 |a 796.4:37.02-053.2 |x 1914-79 | ||
| 080 | |2 2000 |a 796.4:37.02-053.2 | ||
| 100 | 1 | |a López Pastor, Víctor Manuel |e coord. | |
| 245 | 0 | 0 | |a La educación física en educación infantil : |b una propuesta y algunas experiencias. |
| 250 | |a 1. ed. | ||
| 260 | |a Bs. As.: |b Miño y Dávila Editores, |c 2004. | ||
| 300 | |a 313 p. : |b il., fot. ; |c 22 cm | ||
| 490 | 1 | |a Colección Educación Física y Deporte en la Escuela | |
| 500 | |a Bibliografía al final del texto | ||
| 505 | |a Contenido: Cap. 1: La educación física en educación infantil como un proceso contínuo y relacionado que va evolucionando y desarrollándose - Cap. 2: Sobre el papel de la evaluación y la forma de realizarla - Cap. 3: Estructura y sesión y metodología de intervención - Cap. 4: Sobre las condiciones de realización: el alumnado, el profesorado, los espacios materiales - Cap. 5: Sobre la atención a la diversidad - Cap. 6: Sobre los contenidos motrices trabajados - ANEXO I: Equilibrios y cruces a través de distintos materiales colocados por el espacio de la forma de circuito - ANEXO II: Equilibrios y cruces a través de distintos materiales colocados por el espacio en forma de circuitos (II) - ANEXO 3: Lanzamientos y recepciones - ANEXO 4: Comprobando la propia lateralidad - ANEXO 5: Representación de situaciones de la vida cotidiana - ANEXO 6: Iniciandose en el trabajo del espacio espacial - ANEXO 7: Percepción y orientación espacial - ANEXO 8: Habilidades físicas básicas - ANEXO 9: Unidad didácticas de apoyos y esquema corporal - ANEXO 10: Esquema corporal a través de yogures, globos y otros materiales | ||
| 650 | |2 LISTA DE ENCABEZAMIENTOS DE MATERIA PARA BIBLIOTECA, 2. ED. | ||
| 650 | |2 lemb |a EDUCACION FISICA - DIDACTICA | ||
| 650 | |2 lemb |a EDUCACION FISICA INFANTIL | ||
| 653 | |a EDUCACION FISICA | ||
| 653 | |a EDUCACION INFANTIL | ||
| 653 | |a EDUCACION INFANTIL-EVALUACION | ||
| 653 | |a EDUCACION INFANTIL-ESTRUCTURACION | ||
| 653 | |a EDUCACION INFANTIL-DIVERSIDAD | ||
| 653 | |a EDUCACION INFANTIL-CONTENIDOS MOTRICES | ||
| 653 | |a EQUILIBRIO | ||
| 653 | |a EDUCACION INFANTIL-LANZAMIENTO | ||
| 653 | |a PERCEPCION ESPACIAL | ||
| 653 | |a ORIENTACION ESPACIAL | ||
| 653 | |a HABILIDADES FISICAS | ||
| 653 | |a ESQUEMA CORPORAL | ||
| 859 | |m 796.4:37.02-053.2 |n L864 P293 | ||
| 942 | |2 udc |c BK |h 796.4:37.02-053.2 |m L864 P293 |6 796437020532 | ||