Investigaciones en la educación física que viene siendo.

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:
Centurión, Sergio (Coordinador)
Formato:
Libro
Lenguaje:
español
Publicado:
Cba: Universidad Nacional de Río Cuarto, 2010.
Edición:
1. ed.
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Tabla de Contenidos:
  • Contenido: ¿Cómo llegamos a ser lo que somos? Profesores de educación física aprendices de maestros / María Laura González - Miradas sobre la formación deocnte en educación física / Osvaldo O. Ron - Desafíos y encrucijadas de la formación docente en el marco de una educación física "que viene siendo" / Analía Di Capua Arlegain - Motivación ñara los estudios en distintas áreas del conocimiento: una investigación con académicos de educación física brasileños y argentinos / Rafael Schmitt - Una Mirada desde el contexto académico. La UNLP como texto / Jorge Fridman - La formación del profesor de educación física de la UNRC y su relación con el campo laboral / Verónica Picco - El juego en la formación del profesional de educación física / Sergio Centurión - El juego desde los jugadores.Hacia una didáctica del jugar en educación física / Ivana Rivero - El cuerpo en el juego: posibles diferencias entre el juego espontáneo y el juego de la clase de educación física / Valeria Varea - La enseñanza de los deportes. Lógica homologada. La misma mirada / Giles Marcelo - La gimnasia en los gimnasios: ni educación, no física. Presentación del proyecto de tesis / Gettina Crespo - Propuesta. Pausa saludable. Opiniones, decisiones y motivos de participación / Ana Riccetti - Enfoco: la enseñanza de los deportes / De la Cruz Silvia - El docente de prácticas pedagógicas / Fabián Martins - Las representaciones sociales y las prácticas emergentes en educación física / Fernando Aguilar Mansilla - La concepción de educación, cuerpo y movimiento en los Centros de Educación Física de Rosario / Kahan Gerardo - Questoes sobre o envelhecimento humano e corporeidade /Pericles Saremba Viera - Roca y Perón marcan la camcha de la educación física /Mario Mamonde