Discapacidad intelectual en niños : teoría y práctica /
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Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Formato:
- Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
Universidad Nacional de Tucumán.Tucumán :
EDUNT,
2021.
- Colección:
- Saberes Académicos
- Etiquetas:
-
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MARC
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| 040 | |a BR-SmtUNBB |c BR-SmtUNBB | ||
| 041 | |g Español | ||
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| 080 | |a 376.4 | ||
| 090 | |b C798 | ||
| 100 | |9 38 |a Coronel, Paola | ||
| 245 | |a Discapacidad intelectual en niños : |b teoría y práctica / |c Paola Coronel | ||
| 260 | |a Universidad Nacional de Tucumán.Tucumán : |b EDUNT, |c 2021. | ||
| 300 | |a 230 páginas : |c 21cm. | ||
| 490 | |a Saberes Académicos | ||
| 500 | |a Texto donado por EDUNT | ||
| 500 | |a Biografía en contratapa | ||
| 500 | |a Bibliografía páginas 229-269 | ||
| 505 | |a PRIMERA PARTE: CAPITULO 1: Discapacidad intelectual. Consideraciones acerca del diagnóstico, evolución y clasificación | ||
| 505 | |a CAPITULO 2: Psicopatología infantil. Problemas de comportamiento emocional en niños con discapacidad intelectual | ||
| 505 | |a CAPITULO 3:Las competencias socio personales en niños con discapacidad intelectual | ||
| 505 | |a CAPITULO 4: Educación inclusiva y discapacidad intelectual | ||
| 505 | |a SEGUNDA PARTE: CAPITULO 1: Discapacidad, infancia y problemas socio personales | ||
| 505 | |a TERCERA PARTE: CAPITULO 1: Discusión | ||
| 650 | 0 | |9 42 |a DISCAPACIDAD INTELECTUAL | |
| 650 | 0 | |9 43 |a NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES | |
| 942 | |2 udc |c BK |n 0 |h 376.4 |k C789 |6 3764 | ||
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