Filosofía y nuevas orientaciones de la educación /

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:
Aguayo, Alfredo M.
Formato:
Libro
Lenguaje:
español
Publicado:
Cuba : Cultural, 1952.
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MARC

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260 |a Cuba :   |b Cultural,   |c 1952. 
300 |a XI, 351 páginas ;  |c 24 cm. 
500 |a Bibliografía: p. 357-342 
505 |a Concepto de la educación 
505 |a Funciones de la educación 
505 |a Valores de la educación 
505 |a El educando 
505 |a Libertad y disciplina 
505 |a La escuela 
505 |a El maestro 
505 |a Filosofía del método 
505 |a Origen de la nueva generación 
505 |a Procursores de la escuela nueva 
505 |a Las nuevas escuelas 
505 |a Las comunidades de la escuela nueva 
505 |a La escuela activa o del trabajo  
505 |a Escuela de ensayo y de reforma 
505 |a Las escuelas públicas de ensayo y de reforma 
505 |a Las escuelas progresivas 
505 |a Las escuelas experimentales 
650 |2 lemb  |a EDUCACION-FILOSOFIA 
650 |2 lemb  |a EDUCACION HISTORIA 
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