Investigaciones en facultades de ingeniería del NOA : III jornadas de ciencia y tecnología de las facultades de ingeniería del NOA /
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Detalles Bibliográficos
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- Procedimiento de la Conferencia Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
Tucumán, Argentina
Eco Facet UNT
/c2007/
- Materias:
- Etiquetas:
-
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MARC
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| 080 | |a 620:378 |x J769i | ||
| 111 | |9 91823 |a Jornadas de ciencia y tecnología de las facultades de ingeniería del NOA |c Tucumán |d 2007 |n III |n I | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Investigaciones en facultades de ingeniería del NOA : |b III jornadas de ciencia y tecnología de las facultades de ingeniería del NOA / |c por Consejo de decanos de ingeniería del noa (CODINOA) |
| 246 | |a Investigaciones en facultades de ingeniaría del noroeste argentino | ||
| 260 | |a Tucumán, Argentina |b Eco Facet UNT |c /c2007/ | ||
| 300 | |a página varía |b figuras tablas |c 30 centímetros | ||
| 365 | |b 30 |c ARS | ||
| 504 | |a Conclusiones y referencias al final de cada capítulo | ||
| 505 | |t Incidencia de los hábitos y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los alumnos de ingeniería en sistemas de información |r Graciela C. Abraham, Analía P. Mena, Mabel C. Rodríguez Anido, Graciela S. Galindo, María R. Rodríguez y Marta S. Golbach | ||
| 505 | |t La incidencia de la orientación curricular en el proceso de enseñanza-aprendizaje de química orgánica |r Patricia M. Albarracín, Mariela González y Franco Davolio | ||
| 505 | |t Curso de apoyo en técnicas de estudio para iniciar carreras de ingeniería |r Mirta M. Arias y Estela M. López | ||
| 505 | |t El aprendizaje del concepto de error experimental en la medición de magnitudes físicas |r Silvia del V. Bravo y Marta A. Pesa | ||
| 505 | |t La encuesta como instrumento de evaluación de una experiencia docente en matemática |r por Silvia E. Busab de Abdelnur y Leonor Colombo de Cudmani | ||
| 505 | |t El texto en inglés: el desafío de su selección |r María A. Maidana, Virginia E. Hawkes, María B. Lau, Jorge A. Abboud y María R. Bennasar | ||
| 505 | |t Interpretación del concepto de energía eléctrica en estudiantes universitarios |r por Sandra A. Velazco y Julia J. Salinas | ||
| 505 | |t Modelado del comportamiento en el tiempo del rendimiento cultural de variedades de caña de azúcar mediante modelos mixtos lineales |r por Nélida del V. Ortiz, Osvaldo E. A. Arce y María B. García | ||
| 505 | |t Detección de periodicidades de baja frecuencia en la serie de precipitación anual de Tucumán |r por Teresita Heredia y Nieves O. de Adler | ||
| 505 | |t Estudio de la relación entre el índice Dst y parámetros del viento solar durante tormentas geomagnéticas |r por Gustavo A. Mansilla | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Relevamiento de zonas contaminadas antrópica y naturalmente con compuestos de boro en la provincia de Salta |r Norma B. Moraga, María J. Amoroso y Verónica B. Rajal |
| 505 | 0 | 0 | |t Modelo para estimar la irradiancia solar en una atmósfera sin nubes |r Nieves Ortiz de Adler, María L. Molina y Ana G. Elías |
| 562 | |e 3 ej. | ||
| 590 | 8 | |a Se crean puntos de acceso solo por autores Tucumanos | |
| 650 | 1 | 0 | |a Ingeniería |9 793 |
| 650 | 1 | 7 | |a Enseñanza superior |2 Spines |9 664 |
| 650 | 2 | 0 | |a Tecnología |9 318 |
| 653 | |a Métodos de investigación educativa | ||
| 653 | |a Ciencias básicas de ingeniería | ||
| 653 | |a Tecnologías de las comunicaciones y de la información | ||
| 653 | |a Ingeniería del NOA | ||
| 653 | |a Tecnología y ciencias aplicadas | ||
| 653 | |a Observaciones pedagógicas | ||
| 700 | 1 | |a Elías, Ana Georgina |e editor |9 34472 | |
| 700 | 1 | |a Heredia, Teresita del Valle |e editor |9 23650 | |
| 700 | |a Abraham, Graciela C. |e autor |9 91857 | ||
| 700 | |a Mena, Analía P. |e autor |9 91858 | ||
| 700 | |a Albarracin, Patricia Maria |e autor |9 87951 | ||
| 700 | |a López, Estela M. |e autor |9 38039 | ||
| 700 | |a Moraga, Norma B. |e autor |9 91859 | ||
| 700 | 1 | |a Ortíz de Adler, Nieves del Carmen |e autor |9 34457 | |
| 852 | |a HEME | ||
| 942 | |c BK |2 udc |0 3 | ||
| 945 | |c 4647 |d Mastracchio Claudia | ||
| 999 | |c 7857 |d 7857 | ||