Introducción a la psicología cognitiva /
El auge de la psicología cognitiva en las últimas décadas es ya un lugar común en el panorama de las ciencias humanas. Su consolidación significó avances considerables en el conocimiento de los procesos mentales y un desarrollo sin para de las iniciativas investigadoras de carácter interdiciplinar....
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Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Formato:
- Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
Buenos Aires :
Aique,
2004.
- Edición:
- 2a.ed., 2a. reimp.
- Colección:
- Psicología cognitiva y educación
- Etiquetas:
-
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| Sumario: | El auge de la psicología cognitiva en las últimas décadas es ya un lugar común en el panorama de las ciencias humanas. Su consolidación significó avances considerables en el conocimiento de los procesos mentales y un desarrollo sin para de las iniciativas investigadoras de carácter interdiciplinar. Ámbitos de las psicología como el social, terapéutico o evolutivo se han cognitivizado.Este enfoque ha contribuido también a fructíferas relaciones con otras disciplinas como la lingüística, la neurología, la inteligencia artificial y por supuesto la educación. Esta obra de Mario Carreteo - profesor de Psicología Cognitiva en la Universidad Autónoma de Madrid y reconocido especialista internacional en el ámbito del desarrollo cognitivo y sus aplicaciones a la educación- presenta una visión reflexiva sobre los supuestos fundamentales de esta disciplina y ha sido escrita con la pretensión de llegar también a los interesados en el tema aunque no sean especialistas. En ella se insiste en la aportación con frecuencia ignorada en el ámbito norteamericano, de la psicología europea y más concretamente de autores como Piaget y Vigotsky.No obstante, se abunda en las tesis centrales del cognitivismo, sobre todo en sus supuestos computacionales y formalistas, sobre los que se presenta una visión crítica y actualizada. |
|---|---|
| Descripción Física: | 287 p. ; 22 x 15 x 2 cm. |
| ISBN: | 950-701-374-1 |