Nuevas perspectivas en la evaluación del retraso mental /
El objetivo de este trabajo consiste en examinar el Retraso Mental a la luz de las nuevas teorías de la inteligencia, considerando al modelo funcional como base teórica para el análisis del Retraso Mental, su diagnóstico y clasificación.Se realizará una revisión retrospectiva histórica del Retraso M...
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MARC
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| 520 | |a El objetivo de este trabajo consiste en examinar el Retraso Mental a la luz de las nuevas teorías de la inteligencia, considerando al modelo funcional como base teórica para el análisis del Retraso Mental, su diagnóstico y clasificación.Se realizará una revisión retrospectiva histórica del Retraso Mental para poder reflexionar sobre el estado actual del mismo, presentando los nuevos caminos que ha tomado este tema tan polémico tanto desde la teoría como desde la clínica.A partir del análisis realizado se puede concluir que, se debe considerar al Retraso Mental como un estado concreto de funcionamiento y no como un trastorno médico o mental, el cual presenta capacidades y limitaciones estructuradas es en un medio social / cultural / lingüístico / familiar, siendo imprescindible la evaluación y determinación de los sistemas de apoyo como respuesta a dicho funcionamiento. | ||
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| 773 | 0 | |a Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología) |d Tucuman : [s.n.], 1991. |g Vol. 11 (2001), p. 58-65 |t Psico Logos : espacio para la difusión y expresión del conocimiento psicológico / Facultad Psicología (UNT) |x 0328-5324 | |
| 999 | |c 1973 |d 1973 | ||