Los problemas epistemológicos en psicología educacional : las condiciones sociales de la investigación y los modelos de explicación = Epistemological problems in educational psychology : research social conditions and explanation models /
En primer lugar, se expone la tesis según la cuál la conformación de la psicología educacional y sus avatares históricos se puede interpretar como un efecto de las prácticas educativas y médicas, de nor-mativización de la infancia. Las diferentes teorías y técnicas elaboradas son modos de legitimaci...
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