Registro de Citas
Cita APA (7a ed.)
Robles de Jalil, M. A., & Gil Moreno, M. d. C. (2005). Un abordaje del discurso del maestro: Análisis de su implicancia en la problemática del aprendizaje. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología).
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Robles de Jalil, María Amalia, y Maria del Carmen Gil Moreno. Un Abordaje Del Discurso Del Maestro: Análisis De Su Implicancia En La Problemática Del Aprendizaje. Tucumán: Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología), 2005.
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Cita MLA (9a ed.)
Robles de Jalil, María Amalia, y Maria del Carmen Gil Moreno. Un Abordaje Del Discurso Del Maestro: Análisis De Su Implicancia En La Problemática Del Aprendizaje. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología), 2005.
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