Sociedad, cultura y educación /
Este texto reúne una serie de documentos de estos dos autores, pioneros del pensamiento crítico en el campo del curriculum y la formación docente. En el conjunto de sus trabajos encontramos una serie de categorías medulares como cultura, ejercicio del poder, historia y lenguaje, abordada a través de...
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Otros Autores:
- Formato:
- Libro
- Publicado:
-
Madrid :
Miño y Dávila,
1998.
- Edición:
- 1a.ed.
- Materias:
- Etiquetas:
-
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | psicologia:427 | ||
| 003 | BUNTP | ||
| 005 | 20261021121758.0 | ||
| 008 | 090326 ES | ||
| 020 | |a 84-923478-3-X | ||
| 041 | 0 | |a *** | |
| 044 | |a ES | ||
| 100 | 1 | |a Giroux, Henry A. |e ??? | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sociedad, cultura y educación / |c Henry Giroux, Peter McLaren. |
| 250 | |a 1a.ed. | ||
| 260 | |a Madrid : |b Miño y Dávila, |c 1998. | ||
| 300 | |a 257 p. ; |c 20 x 14 x 1 cm. | ||
| 520 | |a Este texto reúne una serie de documentos de estos dos autores, pioneros del pensamiento crítico en el campo del curriculum y la formación docente. En el conjunto de sus trabajos encontramos una serie de categorías medulares como cultura, ejercicio del poder, historia y lenguaje, abordada a través de conceptos que, si bien no son nuevos, son redimensionados dentro del discurso: participación, resistencia, significado y simbolización, entre otros. | ||
| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
| 700 | 1 | |a McLaren, Peter |e ??? | |
| 850 | |a BUNTP | ||
| 999 | |c 427 |d 427 | ||
| 942 | |c BK | ||