La enseñanza del psicodiagnóstico : innovación y resultados
" El objetivo de la presente ponencia es compartir una experiencia de innovacion didactica y la evaluacion de sus resultados que realizamos Docentes, Investigadores y Asesores Pedagogicos, en la Catedra Psicodiagnostico-Adultos, de la Facultad de Psicologia de la Universidad Nacional de Tucuman...
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| Sumario: | " El objetivo de la presente ponencia es compartir una experiencia de innovacion didactica y la evaluacion de sus resultados que realizamos Docentes, Investigadores y Asesores Pedagogicos, en la Catedra Psicodiagnostico-Adultos, de la Facultad de Psicologia de la Universidad Nacional de Tucuman. Dicha experiencia esta sostenida en una trama compleja y rica, por las variables en juego: a) Calidad de la Docencia Universitari. Tema candente hoy, no solo porque nos contextuamos en un pais y en una Universidad en crisis, sino que precisamente por ello EVALUAR y CAMBIAR son un imperativo, si queremos mejorar la calidad de la Educacion Universitaria. b) Metodologia de Enseñanz. Nuestra propuesta para mejorar la calidad de la enseñanza del Psicodiagnostico es reemplazar el modelo pedagogico vigente (tradicional clase teorica y clase practica), por el modelo de Educacion a Distancia.- Desafio este que enfrentamos desde 1994 y continua con el asesoramiento sistematico de pedagogos del Instituto Coordinador de Programas de Capacitacion de la UNT. c) Proyecto de Investigacio. El reto que este cambio supone, nos compromete a evaluar los efectos de la nueva metodologia a traves de una Investigacion Sistematica: asi nace nuestro Proyecto 3.- Presentaremos informacion cuantitativa y cualitativa de la evaluacion del curso de Psicodiagnostico 1995..-" |
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| Notas: | El presente trabajo fue presentado en el II Congreso Internacional de Evaluacion de la Calidad, SM de Tucuman. Octubre de 199.Cita Bibliografica: Nazur, Maria Angelica y Marcela Alejandra Corlli.- "La Enseñanza del Psicodiagnostico : Innovacion y Resultados". En: "Investigando en Psicologia" v.1 pp.17-36. 199.Cita Normas APA: Nazur, M.A. y Corlli, M.A. (1998). La Enseñanza del Psicodiagnostico : Innovacion y Resultados. Investigando en Psicologia, 1, 7-36. |
| Descripción Física: | p. 17-36 |
| ISSN: | 1515-2138 |