El prestigio del psicólogo y su sostén imaginario /
El objetivo de este trabajo es lograr una aproximación -desde el punto de vista del prestigio/desprestigio- a la imagen que tienen los sujetos que eligen cursar la Carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Tu-cumán sobe la profesión del psicólogo.Cabe ubicar dicho objetivo como una etapa m...
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Formato:
- Artículo
- Lenguaje:
- español
- Materias:
- Etiquetas:
-
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
| Sumario: | El objetivo de este trabajo es lograr una aproximación -desde el punto de vista del prestigio/desprestigio- a la imagen que tienen los sujetos que eligen cursar la Carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Tu-cumán sobe la profesión del psicólogo.Cabe ubicar dicho objetivo como una etapa más del Programa de Investigación N° 75 del CIÜNT, denominado La información en Orientación Vocacional (ver referencias bibliográficas).El recorrido general de este Programa, que nos permite ubicar adecuadamente a esta etapa como parte del mismo, ha sido el siguiente: a partir del estudio sobre el nivel de información que tienen los alumnos que cursan diferentes carreras universitarias sobre las mismas, se derivó la línea de investigación denominada "El prestigio de las profesiones universitarias". La misma se abocó al análisis de las relaciones existentes entre el grado de conocimiento y el de prestigio/desprestigio que se atribuye a la distintas carreras universitarias. También se analizaron las variables más signi-ficaivas que aparecían como sus componentesprincipales. Se obtuvo así, a nivel descriptivo, un panorama general con respecto al prestigio/desprestigio que, comparativamente, tienen las distintas profesiones universitarias de nuestro medio, entre ellas la del psicólogo.Estos resultados permitieron plantear un nuevo problema: cómo incide el cursado de una determinada carrera universitaria -definido a este fin como variable independiente- en la constitución de la correspondiente imagen ocupacionl -variable dependiente-.Esta formulación no sólo da respuesta a los objetivos generales planteados en el Programa sino que también jerarquiza especialmente uno de ellos, que constituye la finalidad última de esta línea de investigación: lograr mejorar la información.Este propósito cobra mayor importancia dado nuestro rol de docentes de la Carrera de Psicología de la U.N.T. y constituyó el motivo principal que determinó se eligiera a la misma para iniciar esta etapa de la investigación... |
|---|---|
| Descripción Física: | p. 67-76 |
| ISSN: | 0328-5324 |