Universidad y Carrera de Psicología en el imaginario social /
El propósito del presente estudio es determinar el complejo de representaciones saturadas de afecto en ingresantes a la Carrera de Psicología de la U. N. T., a partir de resultados en: análisis factorial realizado a un Diferencial Semántico sobre el concepto "Universidad", y método de anál...
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MARC
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|---|---|---|---|
| 001 | psicologia:6060 | ||
| 003 | HEM | ||
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| 100 | 1 | |a Saleme, Hilda F. |e ??? | |
| 245 | 1 | 0 | |a Universidad y Carrera de Psicología en el imaginario social / |c Hilda F. Saleme, Estela I. Rosig, Julia A. Carreras, [y otros].. |
| 300 | |a p. 105-120 | ||
| 520 | |a El propósito del presente estudio es determinar el complejo de representaciones saturadas de afecto en ingresantes a la Carrera de Psicología de la U. N. T., a partir de resultados en: análisis factorial realizado a un Diferencial Semántico sobre el concepto "Universidad", y método de análisis de contenido aplicado a ideas sobre "Psicología". La relación entre los resultados del análisis factoría! y del análisis de contenido determina que el complejo es: "Universidad es una institución necesaria, formadora, organizada, potente, independiente, creativa y progresista" que prepara profesionalmente para "Estudiar, investigar ¡a subjetividad. Habilita para escuchar, comprender, los problemas de los otros", complejo impregnado por la dialéctica ilusión - desilusión. | ||
| 650 | 4 | |a UNIVERSIDAD | |
| 653 | |a PSICOLOGIA (CARRERA UNIVERSITARIA) | ||
| 653 | |a REPRESENTACION MENTAL - SOCIEDAD | ||
| 700 | 1 | |a Angeli, Jose Esteban Julio Augusto |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Auvieux, Eugenia J. |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Carreras, Julia Argentina |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Rosig, Estela Irene |e ??? | |
| 773 | 0 | |a Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología) |d Tucuman : [s.n.], 1991. |g Vol. 8 (1998), p. 105-120 |t Psico Logos : espacio para la difusión y expresión del conocimiento psicológico / Facultad Psicología (UNT) |x 0328-5324 | |
| 999 | |c 6060 |d 6060 | ||