Autoevaluación en la Facultad de Psicología de la UNT : un desafío a los protagonistas /
Este estudio está referido a una experiencia de autoevaluación iniciada en 1994 en la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán, por una comisión ad hoc de la Facultad correspondiente. El problema surgió de la percepción de dificultades en ¡a puesta en marcha del nuevo Plan de Estu...
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| Sumario: | Este estudio está referido a una experiencia de autoevaluación iniciada en 1994 en la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán, por una comisión ad hoc de la Facultad correspondiente. El problema surgió de la percepción de dificultades en ¡a puesta en marcha del nuevo Plan de Estudios, el cual tiene una estructura y organización muy diferentes a los anteriores. El objetivo fue la elaboración de un diagnóstico para diseñar estrategias de cambio en ¡as áreas problemáticas. La metodología utilizada integró enfoques cuantitativos y cualitativos. Se construyeron y aplicaron encuestas y se realizaron encuentros con la participación de todos ios estamentos. Los resultados arrojaron luz a diferentes aspectos del quehacer institucional, permitieron apreciar logros y dificultades y justificaron la presentación de propuestas de reajuste con el fin de mejorar la implementación del curriculum y la calidad educativa. |
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| Descripción Física: | p. 209-216 |
| ISSN: | 0328-5324 |