Las representaciones sociales de los docentes acerca de las conductas violentas en el contexto de la Institución Educativa /
El presente trabajo es el inicio en la búsqueda de respuestas a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las representaciones sociales de los docentes acerca de las conductas violentas? Para este fin se toma como población a los docentes de una escuela de la ciudad de San Miguel de Tucumá...
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Detalles Bibliográficos
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- español
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| Sumario: | El presente trabajo es el inicio en la búsqueda de respuestas a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las representaciones sociales de los docentes acerca de las conductas violentas? Para este fin se toma como población a los docentes de una escuela de la ciudad de San Miguel de Tucumán y se indagará acerca de la realidad que viven esos docentes desde la teoría de las representaciones sociales.En cuanto a la metodología, se realiza un abordaje cualitativo, con el fin de cumplir los objetivos de la investigación:* Investigar sobre las diferentes representaciones sociales que influyen en su accionar docente cotidiano* Generar conocimiento científico, a través de la investigación sobre las representaciones sociales de los docentes de una escuela de San Miguel de Tucumán, en relación a las conductas violentas.En esta primera etapa mi investigación se circunscribe a la presentación del marco teórico en el que se sustenta la misma, así como a la descripción de la situación problemática y el inicio en el desarrollo de la respuesta ante la pregunta de investigación planteada con anterioridad. |
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| Descripción Física: | p. 111-127 |
| ISSN: | 1515-2138 |