El "Currículum Oculto": su análisis en el contexto del ingreso a la carrera de psicología de la Universidad Nacional de Tucumán. /
El presente trabajo tiene como objetivo analizar aspectos de la vida cotidiana, de aquellos efectos no previstos de las experiencias y prácticas en el ambito de ingreso a la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán, efectos que constituyen el denominado "Curriculum Oculto&quo...
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| Sumario: | El presente trabajo tiene como objetivo analizar aspectos de la vida cotidiana, de aquellos efectos no previstos de las experiencias y prácticas en el ambito de ingreso a la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán, efectos que constituyen el denominado "Curriculum Oculto" el que se explicará a través del análisis de las expresiones y aportes de los ingresantes.Esta comunicación surge en el marco del proyecto de investigación: "Percepción de Estudiantes Universitarios acerca de su futura profesión" cuya directora es la prof. Hilda Saleme y con la colaboración de la cátedra Métodos Psicométricos, como soporte metodológico. Los resultados obtenidos permitirán ampliar la comprensión teórica sobre la temática en relación al ingreso a la Universidad, para poder así, diseñar estrategias que posibiliten una mejor adaptación y la permanencia en la Institución de los ingresantes a la carrera de Psicología. |
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| Descripción Física: | p. 67-73 |
| ISSN: | 0328-5324 |