La participación de los docentes de la cátedra Salud Pública y Salud Mental. /
A 20 años (1995-2015) del dictado de esta disciplina de la Carrera de Psicología UNT, queremos dar cuenta de las experiencias de participación en las que están comprometidos los integrantes de la cátedra en el ejercicio de sus prácticas académicas, de investigación, de extensión, de gestión política...
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MARC
| LEADER | 00000nab a2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | psicologia:6695 | ||
| 003 | HEM | ||
| 005 | 20221003162449.0 | ||
| 008 | 190905 | ||
| 100 | 1 | |a Llapur, Osvaldo Raúl |e ??? | |
| 245 | 1 | 0 | |a La participación de los docentes de la cátedra Salud Pública y Salud Mental. / |c Osvaldo R. Llapur; Julia Margulis; María D. Gonzalez de Ganem; Silvia Polti; Adriana Schliserman; Fernanda Argañaraz; Santiago Perricet; Luz Vionnet; Fabian Suarez; Eomina Marini.. |
| 300 | |a p. 83-95 | ||
| 520 | |a A 20 años (1995-2015) del dictado de esta disciplina de la Carrera de Psicología UNT, queremos dar cuenta de las experiencias de participación en las que están comprometidos los integrantes de la cátedra en el ejercicio de sus prácticas académicas, de investigación, de extensión, de gestión política y gremial en la última década. Conociendo la trascendencia del tema para la formación del quehacer y del ser profesional, nuestra materia, desde su mismo posicionamiento ético e ideológico, busca en el alumno sentar las bases para el desarrollo de capacidades críticas y reflexivas que cuestionen la lógica mercantilista de la salud y puedan instrumentarse para defenderla como un derecho humano fundamental.en esa dirección, los docentes de la cáedra de Salud Pública y Salud Mental estamos particularmente comprometidos en formar parte, tener parte y tomar parte en cada uno de los ámbitos de nuestro desempeño académico y profesional. Promociona el modelo de lo juvenil, a partir de los cuales la fragilidad del sostén de los adultos, que no enmarcan porque se disfrazan y juegan a la paridad... | ||
| 650 | 4 | |a DOCENTE | |
| 650 | 4 | |a PARTICIPACION | |
| 650 | 4 | |a SALUD MENTAL | |
| 650 | 4 | |a SALUD PUBLICA | |
| 700 | 1 | |a Argañaráz, María Fernanda del Huerto |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Gonzalez de Ganem, María Dolores |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Margulis, Julia |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Marini, Eomina |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Perricet, Santiago |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Polti Conterno, Silvia Teresita |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Schliserman, Adriana |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Suárez, Fabian |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Vionnet, Luz |e ??? | |
| 710 | 2 | |a Facultad de Psicología (UNT) |e ??? | |
| 773 | 0 | |a Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología) |d Tucuman : [s.n.], 1991. |g Año 25, Vol. 25 (2015), p. 83-95 |t Psico Logos : espacio para la difusión y expresión del conocimiento psicológico / Facultad Psicología (UNT) |x 0328-5324 | |
| 999 | |c 6695 |d 6695 | ||