Higiene, autoridad y escuela. madres, maestras y médicos. Un estudio acerca del deterioro del Estado /
Este libro muestra cómo la escuela se convierte en un espacio de control social, donde la higiene funciona como criterio de inclusión o exclusión. Expone tensiones entre las expectativas institucionales y las condiciones reales de las familias. Reflexiona sobre la pérdida de legitimidad del Estado y...
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Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Formato:
- Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
Buenos Aires, Argentina
Miño y Dávila editores
2003
- Edición:
- Primera edicíon
- Etiquetas:
-
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MARC
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| 100 | |9 80 |a Milstein, Diana | ||
| 245 | |a Higiene, autoridad y escuela. |b madres, maestras y médicos. Un estudio acerca del deterioro del Estado / |c Diana Milstein | ||
| 250 | |a Primera edicíon | ||
| 260 | |a Buenos Aires, Argentina |b Miño y Dávila editores |c 2003 | ||
| 300 | |a 159 páginas |c 21 x 12 x 0.5 cm | ||
| 520 | |a Este libro muestra cómo la escuela se convierte en un espacio de control social, donde la higiene funciona como criterio de inclusión o exclusión. Expone tensiones entre las expectativas institucionales y las condiciones reales de las familias. Reflexiona sobre la pérdida de legitimidad del Estado y cómo esto afecta la relación entre educación, salud y comunidad. | ||
| 650 | 0 | |9 82 |a Salud pública y prevención sanitaria | |
| 650 | 0 | |9 83 |a Influencia social | |
| 650 | 0 | |9 84 |a Relación padres-escuela | |
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