Cuadernos de evaluación psicológica infantojuvenil. Tendiendo puentes entre práctica y teoría /
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Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Otros Autores:
- ,
- Formato:
- Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
San Miguel de Tucumán,
EDUNT,
2025
- Edición:
- Primera edición.
- Materias:
- Etiquetas:
-
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MARC
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| 020 | |a 978-631-91053-6-0 | ||
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| 100 | |9 251 |a Contini, Norma |e Compiladora | ||
| 245 | |a Cuadernos de evaluación psicológica infantojuvenil. |b Tendiendo puentes entre práctica y teoría / |c Compiladora: Norma Contini | ||
| 250 | |a Primera edición. | ||
| 260 | |a San Miguel de Tucumán, |b EDUNT, |c 2025 | ||
| 300 | |a 456 páginas. |c 21 x 14 x 3 cm | ||
| 521 | |a El libro es una obra académica que reúne teoría, práctica clínica e investigación sobre la evaluación psicológica en niños y adolescentes, con énfasis en enfoques actuales que integran lo psicopatológico con aspectos saludables de la personalidad. | ||
| 650 | 0 | |9 252 |a Psicología infantil | |
| 650 | 0 | |9 253 |a Evaluación psicológica | |
| 650 | 0 | |9 254 |a Práctica profesional | |
| 650 | 0 | |9 255 |a Psicología del adolescente | |
| 700 | |9 256 |a Caballero, Silvina Valeria |e Compilador | ||
| 700 | |9 257 |a Lacunza, Ana Betina |e Compilador | ||
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