La enseñanza de la arquitectura y los procesos de investigación-acción la transposicion del conocimiento en el proyecto arquitectónico
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Detalles Bibliográficos
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- Formato:
- Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
Tuc :
Universidad Nacional de Tucumán. Ediciones del Rectorado,
2006.
- Materias:
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-
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MARC
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| 260 | |a Tuc : |b Universidad Nacional de Tucumán. Ediciones del Rectorado, |c 2006. | ||
| 300 | |a 146 p. : |b il. ; |c 22 cm. | ||
| 500 | |a Contiene: Acerca de los propósitos y alcances de esta publicación. -- Consideraciones preliminares . Relación educación-enseñanza de la arquitectura y proyecto / Clara Ben Altabef. -- Enfoque metodológico general. Aspectos de la metodología de investigación cualitativa. Investigación-acción / Daniel Yépez. -- Dimensión epistemológica / Clara Ben Atabef, Ana Auad y Alejandra Guaraz. - La problematica social ; la pobreza urbana y las transformaciones. - Lo colectivo como ámbito de intervención. - La arquitectura urbana. -- Dimensión pedagógica / Alejandra guaraz y Ana Auad. - El contexto pedagógico , el taller de arquitectura. - La relación teoría-práctica y el currículo. -- Dimensión didáctica. Entendida como transferencia a la docencia e implementación de la experiencia / Clara Ben Altabef. -- Evaluación / Clara Ben Altabef, Ana Auad y Alejandra Guaraz. -- Reflexiones acerca del proceso y resultado de la investigación. -- La propueta curricular. -- Aspectos conceptuales de los procesos evaluativos de taller. -- Anexos. - La formulación de proyecto CIUNT | ||
| 591 | |a 003445 |b 1 ej. |7 TEXTO | ||
| 592 | |a 003445 |a PUBL. UNT |n S/Nº | ||
| 650 | |2 LISTA DE ENCABEZAMIENTOS DE MATERIA PARA BIBLIOTECAS, 2 ED. | ||
| 650 | |2 lemb |a ARQUITECTURA-ENSEÑANZA | ||
| 700 | 1 | |a Ben Altabef, Clara |e comp. | |
| 700 | 1 | |a Yépez, Danile | |
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| 700 | 1 | |a Guaraz, Alejandra | |
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| 700 | 1 | |a Nallar, Hugo | |
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