La formación del profesorado de educación física : problemas y expectativas /

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:: García Ruso, Herminia María
Formato:: Libro
Lenguaje:: español
Publicado:: Barcelona : INDE Publicaciones, 1997.
Edición:: 1° edición
Materias:: INVESTIGACION EDUCATIVA
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Tabla de Contenidos:

CAPITULO 1: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN: Paradigmas de formación de profesorado - Diferentes perspectivas acerca de la teoría curricular en Educación Física - Aportaciones de la Psicología Constructivista al proceso de enseñanza de la Educación Física.
CAPITULO 2: CONTEXTO Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN: Delimitación de los propósitos de la investigación.
CAPITULO 3: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN: Perspectivas metodológicas - Selección de los participantes - Métodos o instrumentos de recogida de información.
CAPITULO 4: INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN: La observación - La entrevista - Análisis e interpretación del seminario de investigación-acción.
CAPITULO 5: CONCLUSIONES E IMPLICACIONES: La triangulación - Implicaciones para la formación de los profesores - Reflexión en torno a los propósitos de la investigación - Implicaciones para futuras investigaciones.