Integración escolar de niños con necesidades educativas especiales. Diagnóstico situacional de la ciudad de San Miguel de Tucumán. Algunas conclusiones posibles /

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:: Parajón Ferullo, María Fernanda (Maestranda/o)
Otros Autores:: Baldrés de Carreras, Norma E. (Director Tesis), Gil Moreno, Maria del Carmen (Director de Magíster)
Formato:: Libro
Lenguaje:: español
Publicado:: Tucumán : Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología), 2004.
Materias:: EDUCACION ESPECIAL

INTEGRACION ESCOLAR

NIÑOS - ESCUELA

TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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