Dificultades en el aprendizaje de conceptos físicos en un curso de 3er Año de Educación Secundaria /

Detalles Bibliográficos

Autor Corporativo:

Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología) (???)

Formato:

Libro

Lenguaje:

español

Publicado:

Tucumán : Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología), 2014.

Colección:

Maestría en Psicología Educacional

Materias:

APRENDIZAJE

EDUCACION SECUNDARIA

TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS

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