Argumentar en la escuela secundaria : el caso de la enseñanza de la Filosofía /

Detalles Bibliográficos

Autor principal:

Majorel, Cecilia (Maestranda/o)

Otros Autores:

Padilla Sabaté, Constanza A. (Director Tesis)

Formato:

Libro

Lenguaje:

español

Publicado:

Tucumán : Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología), 2017.

Colección:

Maestría en Psicología Educacional

Materias:

EDUCACION SECUNDARIA

FILOSOFIA

TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS

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