Aprendizaje de materias con contenido estadístico en la carrera de Psicología /
ste trabajo trata de analizar la influencia de las capacidades operatorias y de la actitud hacia la Matemática en el rendimiento de los estudiantes de Psicología en materias con contenido estadístico. Se aplicaron instrumentos seleccionados a tal fin a dos muestras de alumnos de 2do. año de la carre...
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MARC
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| 300 | |a p. 100-107 | ||
| 520 | |a ste trabajo trata de analizar la influencia de las capacidades operatorias y de la actitud hacia la Matemática en el rendimiento de los estudiantes de Psicología en materias con contenido estadístico. Se aplicaron instrumentos seleccionados a tal fin a dos muestras de alumnos de 2do. año de la carrera de Psicología de la U.N.T.Los resultados sugieren que la facilidad o dificultad para resolver situaciones en las que se ponen de manifiesto las capacidades operatorias estarían incidiendo en el rendimiento académico y en la actitud de estos estudiantes. Un juicio desfavorable surgiría, pues, no como un rechazo hacia los contenidos matemáticos en sí sino más bien, como una consecuencia de obstáculos relacionados con el pensamiento formal. | ||
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA DEL DESARROLLO | |
| 653 | |a APRENDIZAJE-PSICOLOGIA | ||
| 700 | 1 | |a Guerrero de Puppio, Marta |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Ventura, Mariela |e ??? | |
| 773 | 0 | |a Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología) |d Tucuman : [s.n.], 1991. |g Vol. 7 (1997), p. 100-107 |t Psico Logos : espacio para la difusión y expresión del conocimiento psicológico / Facultad Psicología (UNT) |x 0328-5324 | |
| 999 | |c 6046 |d 6046 | ||