Escribir a través del currículum : una intervención para promover la escritura autorregulada en psico-estadística = Writing across the curriculum : an intervention to promote self-regulated writing in psycho-statistics /
Con el fin explorar qué tipo de tareas pueden ayudar a promover la escritura autorregulada en la universidad, se realizó un estudio pre-experimen-tal con los estudiantes de una comisión de la materia "Estadística" de la carrera de Psicología de la UBA. La intervención consistió en una tare...
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
- Autor principal:
- Otros Autores:
- Formato:
- Artículo
- Lenguaje:
- español
- Etiquetas:
-
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Biblioteca de la Facultad de Psicología
| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponible |