Dimensiones del estrés y la salud psicofísica de los docentes italianos durante el ciclo de vida profesional. /
El presente estudio aplica en el contexto italiano, el modelo interactivo del estrés en docentes, desarrollado por Travers y Coopers en 1996, que describe el estrés como resultado de las transaccion o interacción entre: variables individuales (edad, sexo y caractrísticas de personalidad: Personalida...
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|---|---|---|---|
| 001 | psicologia:6694 | ||
| 003 | HEM | ||
| 005 | 20221003162449.0 | ||
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| 100 | 1 | |a Zurlo, María Clelia |e ??? | |
| 245 | 1 | 0 | |a Dimensiones del estrés y la salud psicofísica de los docentes italianos durante el ciclo de vida profesional. / |c María Clelia Zurlo; Daniela Pes; Roberto Capasso.. |
| 300 | |a p. 73-82 | ||
| 520 | |a El presente estudio aplica en el contexto italiano, el modelo interactivo del estrés en docentes, desarrollado por Travers y Coopers en 1996, que describe el estrés como resultado de las transaccion o interacción entre: variables individuales (edad, sexo y caractrísticas de personalidad: Personalidad Tipo A; estrategias de afrontamiento), variables situacionales (niveles de educación; fuentes causales de estrés en la enseñanza); efectos del estrés (satisfacción laboral; condiciones de salud psicológica y fisica) y variables mediadoras y/o moduladoras (grado de satisfacción percibida en el trabajo y estrategioas de afrontamiento utilizadas). En particular, se pretende explorar la influencia que ejerce la variable edad, sobre el estrés aotupercibido por los docentes en la enseñanza (tipología e intensidad), el grado de satisfacción laboral percibida, las estrategias de afrontamiento utilizadas para adaptarse al contexto escolar, y la autopercepción del malestar psicológico. | ||
| 650 | 4 | |a DOCENTE | |
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| 650 | 4 | |a SALUD LABORAL | |
| 700 | 1 | |a Capasso, Roberto |e ??? | |
| 700 | 1 | |a Pes, Daniela |e ??? | |
| 710 | 2 | |a Facultad de Psicología (UNT) |e ??? | |
| 773 | 0 | |a Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología) |d Tucuman : [s.n.], 1991. |g Año 25, Vol. 25 (2015), p. 73-82 |t Psico Logos : espacio para la difusión y expresión del conocimiento psicológico / Facultad Psicología (UNT) |x 0328-5324 | |
| 999 | |c 6694 |d 6694 | ||