Representaciones y Práctica Docentes : representaciones del profesorado acerca de las causas del rendimiento diferencial de los alumnos y su impacto en su práctica cotidiana /

Detalles Bibliográficos

Autor principal:

Brandán, Rubén Darío (Tesista)

Otros Autores:

Gil Moreno, Maria del Carmen (codirector/a), Moya de Cabrera, Teresita (Director Tesis)

Formato:

Libro

Lenguaje:

español

Publicado:

Tucumán : Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología), 2011.

Colección:

Maestría en Psicología Educacional

Materias:

FRACASO ESCOLAR

RENDIMIENTO

RENDIMIENTO DEFICIENTE

TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS

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