Estrategias de aprendizaje empleadas en Historia, Geografía y Formación Ética por alumnos de 1º y 2º año de polimodal de una escuela pública de Gestión Estatal de San Miguel de Tucumán /

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:
Bordier, María Silvina (Maestranda/o)
Otros Autores:
Caram, Gladys (Director Tesis)
Formato:
Libro
Lenguaje:
español
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MARC

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260 |a Tucumán :   |b Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología),   |c 2015. 
300 |a 201 p. ;   |c 30 x 21 x 3 cm.  |e Anexo I / María Silvina Bordier.-- 2014. -- 195p. : reg. de obs. en clases ; 30cm.-- Anexo II / María Silvina Bordier. -- 2014. -- 350p. : cuestionarios ; 30cm. 
490 0 |a Maestría en Psicología Educacional 
500 |a Contiene: Anexo I.--Anexo II. 
650 4 |a APRENDIZAJE 
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650 4 |a TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 
700 1 |a Caram, Gladys  |e Director Tesis 
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