Estrategias de aprendizaje empleadas en Historia, Geografía y Formación Ética por alumnos de 1º y 2º año de polimodal de una escuela pública de Gestión Estatal de San Miguel de Tucumán /

Detalles Bibliográficos

Autor principal:

Bordier, María Silvina (Maestranda/o)

Otros Autores:

Caram, Gladys (Director Tesis)

Formato:

Libro

Lenguaje:

español

Publicado:

Tucumán : Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología), 2015.

Colección:

Maestría en Psicología Educacional

Materias:

APRENDIZAJE

EDUCACION SECUNDARIA

TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS

Etiquetas:

Agregar Etiqueta

Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!