Construcción de aprendizajes en niños con retraso mental asistentes a una Escuela Especial. Aportes psicopedagógicos para repensar las prácticas educativas /
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Detalles Bibliográficos
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- Formato:
- Libro
- Lenguaje:
- español
- Publicado:
-
Tucumán :
Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Psicología (Facultad de Psicología),
2013.
- Colección:
- Maestría en Psicología Educacional
- Etiquetas:
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